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Novas tecnologias de informação e comunicação na formação

Pretende-se com esta secção identificar as principais tecnologias utilizadas em formação, reconhecer as principais características da Internet, aplicada à formação, identificar as principais tecnologias utilizadas na formação a distância, reconhecer as principais vantagens decorrentes da utilização das novas tecnologias na formação, identificar os pontos fortes e os pontos fracos da utilização da Internet nos sistemas de formação a distância e - identificar as técnicas utilizadas na realização de conferências a distância.
 

Ideias a reter

  • os recursos didácticos descritos são sinónimo da evolução dos sistemas de formação mas, só por si, são limitados. O formador/tutor continua a ser a peça fulcral de qualquer sistema;
  • a Internet é a rede de todas as redes, permite a partilha de informação remota com qualquer ponto do mundo. Ao nível da formação, em especial, a distância, a Internet possibilita não só a troca de informação, como também a aproximação das relações formando/formando/tutor;
  • os sistemas multimédia conjugam a utilização de várias formas de "média" para a apresentação da informação. Conjugam som, imagens, cor, movimento, etc;
  • a utilização do computador na formação não se resume à navegação na Web. São inúmeras as vantagens que lhe são apontadas, em especial porque este instrumento tecnológico possibilita a aplicação de novas metodologias formativas;
  • a televisão não serve só para exibir videogramas – é também utilizada em videoconferências no contexto de formação;
  • a Internet oferece um leque de vantagens muito satisfatório para os sistemas de ensino a distância;
  • a videoconferência não é um sistema exclusivo da Internet, pelo contrário, os sistemas que se servem desta rede oferecem menos qualidade do que aqueles que utilizam os novos sistemas audiovisuais e comunicam via satélite.